Víra u novorozenců

Novorozené dítě nemá dobrý zrak a někdy dokonce úplně otřesí rodiče, protože jeho oči jsou koseny, nemohou se soustředit, jsou zahalené. Otázky, zda je dítě zdravé a zda vidí, jsou zcela častými příčinami volání pediatrů. V tomto článku vám řekneme, jaké jsou funkce vizuální funkce u batolat prvního roku života a jak zjistit, zda je dítě vidět.

Vlastnosti

Ten kluk vidí svět kolem něj v žádném případě jako dospělí. To lze snadno vysvětlit především fyziologickými příčinami - oči dítěte se ve své struktuře výrazně liší od očí dospělé osoby. Děti se nerodí s orgány vidění, které jsou plně přizpůsobeny tomuto světu a jsou dostatečně formované. U všech bez výjimky kroh v prvním měsíci života je zraková ostrost extrémně nízká. Vše, co je pro nás obrazem okolního světa, pro novorozence je soubor míst různého osvětlení a intenzity. Jeho oči jsou v neustálém procesu formování.

Oční bulvy novorozence jsou mnohem méně úměrné než oční bulvy u dospělých, a proto obraz strouhnutí není přijat na sítnici, ale v prostoru za ním.

To vysvětluje, proč všechny děti trpí fyziologickou, zcela normální pro ně daleka. V raných dnech se dítě vůbec nezaměřuje. Vidí většinou černobílé skvrny, pouze obrysy a průměrnou vzdálenost asi 40 centimetrů. Ale od perfektně rozlišuje světlo a tmu. V reakci na jasného zdroje světla může začít blikat, zazhmurivatsya, snaží se zavřít popisovač, otřese světem, příliš ostré a jasné světlo dítě může reagovat nespokojený rozzlobený křik. Tyto reflexe se nazývají bezpodmínečně vizuální. Musí se zkontrolovat v mateřské nemocnici.

Existuje mýtus, že novorozence mají obrácené vidění. To není pravda. Pokud nejsou žádné patologické mozky, hrubé vrozené vady jeho vývoje, pak dítě vidí přesně to samé jako všichni ostatní lidé. Obrácený obraz kojenců není zvláštní.

Ale pro mnohé je to zdravé dítě, který jen před několika měsíci přišel na svět, který se vyznačuje širokou paletou očních pohybů, že rodiče někdy může trvat i strabismus a nystagmus a jiné známky špatného zraku. Ve skutečnosti, novorozence a kojence je velmi slabé oční svaly, a proto nic překvapivého na tom, že jedno oko dítě se dívá na tebe, a druhá - trochu na stranu, no. Jedná se o dočasný fenomén, který s normálním vývojem vizuálních analyzátorů zmizí sám o sobě relativně krátkou dobu.

V prvních třech letech života procházejí orgány vidění dítěte obrovskými drastickými změnami. Tento proces vyžaduje třesoucí se postoj ze strany dospělých, což eliminuje všechny negativní faktory, kvůli nimž může vzniknout zrak s problémy. Chcete-li jednat správně, maminky a táty potřebují vědět, jaké procesy a v jakých fázích vývoje dochází, pomůže udržet zdraví dítěte a včas si všimnout odchylek, pokud ano.

Etapy vývoje

Oči v embryu se začínají tvořit na 8-10 týdnu těhotenství. Je důležité, aby matka byla v tomto okamžiku zdravá a žádné negativní faktory neovlivňují správné pokládání zrakových orgánů, optického nervu. Patologie, které vznikají během období, kdy jsou v děloze, jsou poměrně obtížně opraveny, pokud jsou obecně uvedeny.

V matčině bříšce dítě rozlišuje mezi světlem a temnotou, demonstruje bezpodmínečné vizuální reflexy, ale neuvidí jasné světlo, zvyklé na temnou a temnou atmosféru. Po porodu se dítě musí přizpůsobit novým podmínkám prostředí. Rozlišujte něco jiného, ​​kromě světla, dítě začíná asi 3 týdny po narození. V této fázi se objevuje objektivní a barevné vidění.

Na začátku druhého měsíce nezávislého života dítěte je velmi málo času, můžete mít oči na velkých světlých a velké objekty, odstraněné z ní ve vzdálenosti ne více než 60 cm. Za 3 měsíce dítě je schopen sledovat tiché hračky oči už podstatně déle. A samotná hračka se nyní může pohybovat zprava doleva a nahoru a dolů. Dítě opakuje podobné pohyby s očnými míčky, otočí hlavu směrem k jasnému předmětu zájmu.

Do pololetí se u dětí rozvíjí stereoskopické vidění. Kid se soustředí na subjekty bez problémů, sleduje je očima, může se dostat ven a vzít si hračky do rukou.

Barevné vnímání se vytváří postupně - nejprve děti začínají odlišit červenou barvu a dát přednost tomu. Pak vidí žlutou barvu. Zelená a modrá - jsou chápány a realizovány jako poslední.

Po 6 měsících se mladí lidé učí vidět vzdálené prostory. Stereoskopické vidění jim umožňuje vidět svět z trojrozměrné, vysoce jakostní a dokonalost možného těla (se naučí sedět, lézt, chodit) - postupně stimulovat vývoj korové části mozku, která je zodpovědná včetně hromadění vizuálních obrazů. Dítě se naučí vyhodnotit vzdálenost mezi objekty, překonat to, barevná stupnice v druhé polovině života se taky nasytí.

Vrozená fyziologická dalekohlednost, charakteristická pro všechny děti, obvykle trvá až 3 roky. Během této doby děti aktivně vytvářejí oční bulvy, rozvíjejí a zlepšují oční svaly, optický nerv. Orgány vidění dítěte se co možná nejvíce podobají dospělým pouze na 6-7 let.

V žádném věkovém stádiu již dítě nenastává takové dramatické změny a transformace v orgánech zraku jako v prvním roce života.

Průzkumy

První vyšetření neonatologa, děti jsou stále v nemocnici. Umožňuje stanovit s velkým podílem přesnosti většinu vrozených patologií orgánů zraku. Patří mezi ně retinopatie novorozenců, vrozená katarakta a glaukom, atrofie optického nervu a další zrakové choroby. Závažné vrozené patologie jsou často doprovázeny projevy takových vnějších příznaků, jako je nystagmus (třesání a trhání žáků) a ptóza (vynechání očních víček). Vyšetření v nemocnici však nelze považovat za 100% spolehlivou, protože mnohé nemoci, včetně těch geneticky zděděných, se rozvíjejí jen s časem.

To je důvod, proč je důležité, aby kojenci, zejména předčasně narozené děti, byli vyšetřováni oftalmologem včas. První kontrola je vždy ve věku od 1 měsíce mezi nimi. V tomto věku, lékař je omezena na posouzení vizuálních reflexů, včetně testu osvětlení žáka, stejně jako obecné vyšetření oka - tvar a velikost bulvy, žáka, čistota (nekomplikované) objektivu.

Další kontrola předčasného splacení podle plánu by měla činit 3 měsíce a pak za půl roku. Pro děti narozené včas je jedna kontrola za 6 měsíců dostatečná.

Za půl roku doktor dokáže podrobněji představit vizuální funkci dítěte. On nejen vizuálně posuzuje stav očí pomocí nástrojů, ale také kontroluje jejich pohybovou aktivitu, zaměřuje se na objekty, synchronizaci reakce, ubytování a lom. Pro rodiče šestiměsíčního dítěte lékař s vysokou mírou přesnosti sdělí, zda malý šelest v jejich dítěti je funkční a neškodný, nebo je patologickou změnou, která potřebuje nápravu.

Pokud mají rodiče pochybnosti, že dítě vidí dobře, lékař se může pokusit prozkoumat pohled dítěte pomocí speciální tablety. Jedna polovina listu je pokryta černými a bílými pruhy, druhá bílá. Máma zavírá dítě jedním okem a doktor přináší tento list do obličeje. Pokud se dítě automaticky podívá na pruhovanou část stolu, vidí, a není důvod k obavám.

Stejný lékař může také provádět stejnou studii na příští plánované zkoušce, která musí být dokončena do 1 roku. Po roce a půl se Orlovův diagnostický stůl používá k posouzení zrakové ostrosti, při zjištěných porušeních se kontroluje stupeň a závažnost problému pomocí speciálních technik a přístrojů. Po uplynutí jednoho a půl roku zkontrolovat zrak dítěte se doporučuje 2krát ročně.

Jak se máš ověřit?

Nezávisle doma je poměrně obtížné zkontrolovat vizi novorozence a dítěte. Existují však příznaky, které jsou rodiče povinni věnovat pozornost a co nejdříve navštívit lékaře, který pomůže provést úplné a podrobné vyšetření na klinice:

  • Dítě se narodilo v rodině, kde blízkí příbuzní mají problémy s viděním. Při vysokém stupni pravděpodobnosti dítě dědí patologii, měla by být pozorována u oftalmológa co nejčastěji.
  • Dítě se narodilo předčasně.
  • Během 1 měsíce dítě nereaguje se zúžením žáků, pokud svítíte baterkou v obličeji.
  • Po 3 měsících se dítě nezaostří na jasné velké hračky, reaguje pouze na "znějící" chrastítka a pishchalki, aniž si všimne hraček a předmětů, které nevydávají žádné zvuky.
  • Ve věku 4 měsíců nedodržuje hračku, který se pohybuje.
  • Ve věku 5-7 měsíců dítě neuznává tváře svých příbuzných a nerozlišuje je od tváří cizinců, nedosahuje hraček, nesnaží se je popadnout rukama.
  • Pokud existuje hnisavý nebo jiný výboj z orgánů zraku.
  • Pokud jsou oční bulvy dítěte různé velikosti.
  • Pokud se žáci nechtěně pohybují nahoru a dolů nebo ze strany na stranu, mírně protřepte.
  • Pokud dítě rozumně "kosí" jedno oko.
  • Do roku dítě nevěnuje pozornost ptákům na ulici, k jiným dostatečně vzdáleným objektům.

Všechny tyto příznaky nemohou mluvit nezávisle na možné patologii vizuálních analyzátorů, ale jsou velice přesvědčivým důvodem, proč se oční lékařka má z rozvrhu vyhnout.

Vývoj

Anatomické a fyziologické rysy vývoje zraku u dětí prvního roku života (AFO) povzbudí rodiče, jak a co dělat, aby pomohly rozvíjet vizuální funkci dítěte. Pokud byla drobka přivezena z nemocnice a umístěna do tmavé místnosti, kde je málo slunečního světla, může dojít ke značnému zpoždění všech fází vývoje zraku. U novorozenců je velmi důležité, aby místnost byla lehká, takže v blízkosti postele nejsou jasná světla a zrcadla. Přístup k postýlce by měl být prováděn ze všech stran tak, aby se malý chlapec zvykl na lidi a předměty na pravé i levé straně.

V prvních dnech a dokonce týdnech dítě nepotřebuje žádné hračky, protože je ještě nevidí. Ale o 3-4 týdny života můžete připojit mobil k postele nebo viset chrastítka. Hlavním požadavkem, který pomůže udržet zdravé oči dítěte, je vzdálenost od tváře k hračce. Nemělo by to být menší než 40 centimetrů.

Pro rozvoj vizuální funkce bude dokonce užitečné, pokud hračka nebo mobilní zařízení zvednout z osobních drobků ve vzdálenosti 50-60 centimetrů.

Od šestiměsíčního věku může dítě zobrazit černé a bílé obrázky skládající se z jejich jednoduchých geometrických prvků. Mohou se nalézt na internetu a tisknout na listy formátu A4. Takové jednoduché cvičení přispívají k rozvoji optického nervu, svalů očí, dítě se naučí vnímat kontrastní obrazy.

Nejdříve je lepší používat hračky, které zvuk, o 3 měsíce můžete jít na hračky bez zvuku. První ratolest by neměl obsahovat příliš mnoho prvků všech barev duhy. Ve středu je lepší mít prvky červené a žluté, modré a zelené - aby se co nejvíce vzdalovaly, jejich dítě se naučí rozlišovat mnohem později. Velikost jednoho prvku, který oči dítěte mohou více či méně jasně rozlišit, by neměla přesáhnout 5-6 centimetrů.

Hračky by měly být bezpečné, protože ve věku od 4 do 5 měsíců je dítě musí vzít do náruče, aby se vytvořilo v mozku stabilní spojení mezi hmatovými vjemy a tvarem a barvou předmětů, které vidí oči. Jakmile se dítě naučí plazit a sedět, musíte mu dát svobodu pohybu. Stereoskopické vidění se rozvíjí rychleji, pokud dítě může svobodně pochopit okolní prostor. Pokud je to nutné, je nutné přijmout veškerá bezpečnostní opatření, aby nedošlo ke zranění drobky.

Chůze je důležitá nejen proto, že dítě na ulici dýchá čerstvý vzduch, ale také proto, že sluneční světlo je velmi užitečné pro tvorbu a vývoj očních bulvů a dalších struktur oka.

Předcházení problémům se zrakem

Od prvních dnů života dítěte je důležité zajistit, aby nepoškodil oči. Hřebíky novorozenců a kojenců jsou velmi ostré, a to i při mírném růstu, a proto má máma každý den pozor, aby se ujistil, že nejsou poškrábány. Starším dětem by neměly být dány ostré a malé předměty, s nimiž se mohou hrát s tím, že mohou poškodit zrakové orgány. Dítě by se mělo učit, aby si neotřáslo oči, nedotýkejte se špinavých rukojetí. Dítě by nemělo být na kouřovém a prašném místě, protože kouř a prach nepříznivě ovlivňují nejen dýchací systém, ale i zrakové orgány.

Pokud jsou oči ponuré, zanícené, v žádném případě je nevyžadují samostatné zacházení s nimi - kopat do mateřského mléka nebo do slin. Při takových činnostech začínají vážné bakteriální komplikace, které často vedou k částečné ztrátě zraku.

Ve všech případech zarudnutí nebo otoků v očích je třeba dítě okamžitě zobrazit lékaři.

Pro dítě do jednoho roku není absolutně žádný zájem o to, co se děje v televizi nebo v počítači. Proto mu dávání gadgetů nebo včetně karikatur nedává smysl. Kromě zatížení zrakových orgánů karikatury v tomto věku nepřinese nic. Pečliví rodiče dětí po dobu až jednoho roku by měli hrát s dítětem v pískoviště a s bublinkami mýdla. Tyto hry jsou nejčastěji příčinou zánětlivých procesů ve zrakových orgánech způsobených mechanickým podrážděním nebo chemickými popáleninami. Zánět často ovlivňuje snížení zrakové ostrosti.

Charakteristiky vidění u kojenců

Oko je jedním z nejdůležitějších smyslů. Díky vizuální funkci se člověk učí svět kolem sebe, zkoumá objekty a objekty. Některé nemoci a vrozené patologie, které negativně ovlivňují schopnost lidí vidět, mohou být diagnostikovány v prvních dnech po narození. To je důvod, proč je důležité vědět, jak by se mělo v novorozeném dítěti vytvořit vizi, aby bylo možné rozlišovat mezi normou a patologií, aby se včas dostávalo k odborníkovi a zabránilo se komplikacím.

Jak je dítě vidět

Jak je známo, smyslové orgány kojenců fungují trochu jinak než u dospělých. Je to způsobeno složitými a zdlouhavými procesy adaptace na okolní svět, díky níž prochází malý člověk proces rozvoje a růstu. Zvláště důležité je diagnostikovat stávající patologii v prvních několika týdnech života, což velmi usnadní další proces léčby.

Vlastnosti vizuálního přístroje novorozenců

Na rozdíl od dospělých, děti prvních dnů života vidí svět zcela jiným způsobem. To je dáno určitými rysy vývoje a struktury očních svalů, oční bulvy a čočky u dítěte:

  • globulární oční bulvy;
  • tenká a jemná rohovka bohatá na krevní cévy;
  • hmotnost oka není větší než čtyři až pět gramů;
  • malá refrakční síla rohovky;
  • Neošetřené slzné kanály;
  • absence slzné tekutiny v kanálech během prvních několika týdnů života;
  • malé množství pigmentového melaninu v duhovce;
  • úzká žába (o průměru nejvýše dva milimetry);
  • větší zakřivení čočky, což vede ke zkreslení vidění a vzniku "obráceného" obrazu;
  • přítomnost deseti vrstev sítnice (v dospělém člověku je šest).

Vzhledem ke zvláštnostem struktury dětského vizuálního systému je velmi zranitelný vůči vnějším vlivům faktorů prostředí. Proto v prvních dnech života, děti často trpí řadou zánětlivých a infekčních onemocnění oka (spojivek, zánět rohovky), které v budoucnu mohou vážně ovlivnit kvalitu vidění.

Video: jak svět vidí novorozené děti

Víra dětí v prvních dnech života

Ihned po narození je vizuální funkce novorozence velmi omezená. Vidí jen třicet stupňů doprava a doleva, deset stupňů nahoru a dolů. Objekty, které jsou vzdáleny více než jeden metr od očí, nebudou spadat do oblasti svého hodnocení.

V prvních dnech života, novorozence vidí všechny objekty jako rozmazané skvrny

Zraková ostrost u dítěte prvních dnů života je mnohem nižší než u dospělých. To je vysvětleno velkou refrakční schopností čočky, která dělá všechny děti fyziologicky dlouhotrvající. Žlutá makula na sítnici (oblast s největší zrakovou ostrostí) se vytváří v době narození o méně než šedesát procent.

Změny vize dítěte v prvním měsíci života

Deset dní po narození je dítě již několik sekund schopno upevnit pohledem na pohyblivý předmět. Lékaři obvykle doporučují začít v tomto okamžiku první trénink s kartami. Měsíční miminka lépe vnímá černobílé vzory a kresby s velkými obrazy, protože buňky sítnice, které vnímají barvy, ještě nejsou plně tvořeny.

Pohled dítěte na druhý-třetí měsíc života

Do druhého měsíce života se kojenec sám sebe sama natrvalo dívá na předmět, jeho pohled se stává smysluplnějším. Dítě již reaguje živěji na změnu tváří a situace. Při cestování v náručí dospělého dítěte, který už ví, jak držet hlavu, se aktivně rozhlíží a snaží se najít předmět, který uniká z pole výhledu.

Další změny ve zraku dítěte mladšího jednoho roku

Po třech měsících života se akutně vyvíjí přístroj pro získání barev sítnice. Dítě spíše jako světlé a barevné hračky, spíše než černé a bílé. A také drobivost začíná mít zájem o formy předmětů: sleduje je prstem a kreslí vzory ve vzduchu. Do půl roku se dítě snaží samostatně naučit svět, aktivně zkoumá objekty prostředí, opraví na ně pohled a ptá rodiče, aby mu dali nějaké hračky.

Stadia vývoje vizuálního přístroje u předčasného dítěte

Síť, tyčinky a kužele, které dostávají informace o světlech a barvách, se tvoří ve čtyřicátém týdnu nitroděložního vývoje. Děti narozené ve věku třicet pět týdnů mají často vážné problémy se zrakovým přístrojem, který je v psychomotorickém vývoji plný.

Tabulka: načasování vzniku vizuálních funkcí u předčasně narozených dětí

Problémy s vize u novorozenců

Patologické stavy spojené s poruchou funkce vizuálního přístroje se stále častěji vyskytují u dětí prvních měsíců a dokonce i v dnech života. Mnoho lékařů to sdružuje s obecnou dynamikou zhoršování zdravotního stavu obyvatelstva za posledních dvacet let, ale další část odborníků identifikuje celé skupiny faktorů, u kterých se tato nebo její patologie objevuje.

Možné příčiny problémů s viděním:

  • genetická predispozice;
  • onemocnění pojivové tkáně;
  • vystavení záření, chemickému, chemicko-biologickému a fyzickému znečištění;
  • intrauterinní infekce plodu;
  • syndrom zpožděného růstu a vývoje plodu;
  • užívání alkoholu, nikotinu, léků, zakázaných léčiv s teratogenním účinkem během těhotenství;
  • připojení bakteriálních infekcí v prvním roce života;
  • primární a sekundární imunitní nedostatečnost.

Pokud mají příbuzní dítěte nějaké genetické onemocnění ze zrakových orgánů, pravděpodobnost vývoje těchto komplikací u dítěte se zvýší o jeden a půlkrát.

Strabismus

Strabismus je modifikovaná pozice oční bulvy, která vychází ze slabosti očních svalů, které vykonávají funkci fixace. Strabismus je nejen kosmetický, ale i funkční vadou: v této patologii dítě rozvíjí nesprávné binokulární vidění. V budoucnu to může sloužit jako vážná překážka dalšího psychoemotionálního a motorického vývoje, takže se doporučuje odstranit onemocnění co nejdříve.

Strabismus může být jak vrozený, tak získaný v prvních dnech života

S strabismem dítě nemůže vnímat svět v objemu: jedno oko vidí správnou polohu objektů, zatímco druhé směřuje opačným směrem. To může vést k vážným porušením objektově-prostorového myšlení. Vrozený strabismus je výsledek hydrocefalusu, zvýšeného intrakraniálního tlaku, předčasného porodu nebo onemocnění pojivové tkáně.

Získaná patologie vzniká po přenesených zánětlivých onemocněních svalové a nervové tkáně. Okulomotorové svaly již nemohou udržovat požadovanou pozici jablka, což vede ke změně její polohy na oběžné dráze. Léčba patologie může být jak konzervativní (masáže, gymnastika), tak operační.

Vrozená krátkozrakost

Před více než třiceti lety byla myopie nebo krátkozrakost považována za onemocnění převážně u starších dětí (pět až sedmnáct let). V současné době existuje mnoho vědeckých pojednání a studií, které dokazují existenci vrozené myopie.

U myopických rodičů s pravděpodobností 40% se může objevit dítě s vrozenou krátkozrakostí

Při vrozené myopii se dítě narodí s modifikovanou formou oční bulvy: je delší než normální. To vede k tomu, že paprsky přirozeného a umělého světla do oka nedosahují sítnice, kde jsou umístěny tyčinky a kužely, které vnímají vizuální informace. Takové děti mnohem později začnou fixovat oči na předměty, nerozpoznávají své rodiče a často se bojí svých vlastních končetin.

Díky moderní oftalmologii je krátkozrakost u kojenců diagnostikována a léčena okamžitě po narození. Správně zvolená terapie usnadní tvorbu a formování vizuálního přístroje tak, aby se dítě mohlo plně naučit a rozvíjet.

Kojenecká hyperopie

Dalekohledy mohou děti dobře vidět v dálce, ale prakticky se nesmějí orientovat v objektech, které jsou od nich vzdáleny za ruce. Všechny děti se narodily prozíravě hledět do budoucnosti zpočátku, ale tento jev není patologického charakteru: k šesti měsícům oční bulvy dostane ten správný tvar, roste co do velikosti a zaměření je normalizován a je nastaven na sítnici.

Vrozená hyperopie se také nazývá hypermetropie, což je spojeno se zvýšením schopnosti očí dítěte soustředit se na vzdálenější subjekt.

V případech abnormální dalekozrakosti se to nestane. Nedostatečně rozvinutá oční bulvár nemůže lámat paprsky světla v správném intervalu, kvůli kterému je velmi těžce ovlivněna adaptivní kapacita výhledu. Rodiče by měli být upozorněni na možnou darebnost dítěte, pokud:

  • nepovažuje jeho ruce, což naznačuje narušení normální reakce dětí na vlastní končetiny;
  • Nedívejte si pozor na to, abyste se v blízkosti svých hraček nacházeli nebo viseli;
  • nereaguje na těsně rozložené tváře rodičů;
  • fixuje pohled na objekty, které jsou od jeho očí víc než šedesát až sedmdesát centimetrů.

Slepota

Slepota je nejzávažnější narušení vize vrozené nebo získané povahy, v důsledku čehož osoba ztratí schopnost vidět svět kolem sebe. Může být jednostranná nebo oboustranná. Důvodem pro tvorbu vrozené slepoty u dětí může být patologie zrakového nervu, abnormální vývoj oční bulvy, sítnice a její buňky, stejně jako některé atrofické infekční-zánětlivé procesy, nerozdělený v děloze.

V některých případech se vrozená slepota projevuje nejen v prvních dnech života

Hlavní příznaky, na kterých můžete mít podezření na přítomnost slepoty u dítěte, zahrnují:

  • opacita rohovky;
  • nepřítomnost reakce žáků na světlo;
  • porušení hlavních reflexů blikání při dotyku na spodní víčko;
  • nepřítomnost šelestů při prezentaci podnětu;
  • chaotické a nesourodé pohyby očních bulvů.

V každém jednotlivém případě je třeba zvážit příčinu, která způsobila vzhled slepoty. Někdy dítě potřebuje naléhavou operaci, po níž je možné v krátké době zcela obnovit funkci ztraceného vidění.

Nystagmus nebo běžné oči

Mnoho rodičů si všimne, že oči dítěte nejsou vždy v téže poloze: pravidelně můžete pozorovat nedobrovolné pohyby očních bulvy, které vznikají bez působení jakýchkoli vnějších faktorů. To může znamenat určité potíže v dalším vzdělávání: tyto děti jsou méně pravděpodobné, že opraví oči a nemohou se soustředit na objekty po dlouhou dobu.

Nystagmus je poměrně častý u lidí s albinismem, což je spojeno s nedostatečným rozvojem očních svalů, které fixují oční bulvy.

Fyziologický nystagmus je pozorován u kojenců prvních deseti dnů života. Pokud po tomto období fenomén neprošel, stojí za návštěvu lékaře. Takovým dětem je předepsána speciální gymnastika pro posílení svalového rámu a obnovení normální polohy oční bulvy.

Vrozený glaukom

Glaukom je nárůst nitroočního tlaku, který vede k tvorbě degenerativních a dystrofických procesů v tkáních oční bulvy, což může způsobit významné snížení vidění. Počet dětí narozených vrozeným glaukomem se v současné době neustále zvyšuje. Vědci naznačují, že to může být způsobeno velkým počtem škodlivých faktorů, které postihují ženu během těhotenství.

Vrozený glaukom je diagnostikován v prvních týdnech života

Patogeneze glaukomu je způsobena narušením úhlu přední komory a očního systému v prenatálním období. Kapalina nevyteká, v důsledku čehož stoupá tlak uvnitř oka.

Klinické projevy patologie u dítěte jsou:

  • otoky a zakalení rohovky;
  • porušení fixace pohledu;
  • abnormální reakce žáků;
  • vzhled slzného světla;
  • zvýšený tlak uvnitř oční bulvy.

Vrozený glaukom je léčen chirurgickými postupy. Doba zotavení po této operaci není delší než tři měsíce. Poté se výhled dítěte vrátí v rámci přípustné normy.

Vynechání horního víčka

Vynechání horního víčka, které brání normálnímu pohledu, se nazývá ptóza. Tato patologie je běžná u předčasně narozených dětí prvního roku života. Ptóza je rozdělen do kongenitální, která vznikla v průběhu fetálního vývoje organismu, a získané, která vznikla v důsledku toxických infekční očních zánětlivých onemocnění, neurologické abnormality, parézy a ochrnutí.

Vynechání horního víčka se objevuje u dětí různého věku

Horní víčko sestupuje, narušuje vidění a ztěžuje odklon od slzné tekutiny. Zvláště důležité je diagnostikovat snížení zrakové ostrosti na oku, které je víc sníženo víčkem víčka: rozvíjí se mnohem horší. Symptomatologie, která se objevuje v přítomnosti ptózy u novorozenců:

  • změna velikosti oční mezery;
  • pomalý, tuhý víčko;
  • blikající abnormality;
  • akumulace v rohu postiženého oka velké množství bílkovinných tuků;
  • narušení soustředění na objekt při pohledu s bolavým okem;
  • žádná reakce na barvu nebo světelné podněty.

Stupeň ptózy je určen oftalmologem. Chcete-li opravit lehkou vadu, můžete nalepit horní víčko na čelo omítkou, speciálními masážemi a cvičeními. Léčba těžkých a středně závažných stupňů se provádí pomocí chirurgie: lékaři snižují objem očního víčka řezáním a protahováním nitroočních svalů.

Jak zkontrolovat pohled doma na dítě

Chcete-li zjistit, jak jasně vaše dítě vidí svět kolem vás, můžete provést několik jednoduchých studií doma. Zvažte, že v prvních měsících života se vizi dítěte výrazně liší od představy novorozence a domácí výzkum není 100% spolehlivý. Abyste získali úplné informace o stavu očí dítěte, musíte kontaktovat dětského oftalmologa.

Oblíbené toy dítě je skvělé pro fixaci očí

Chcete-li zkontrolovat zrak dítěte, budete potřebovat:

  • Velká karta s velkým objektem, například kuličkou nebo čtvercem;
  • Zdroj světla, který bude umístěn tak, aby objekt nestínil stíny;
  • oblíbená hračka nebo chrastítko dítěte.

Vezměte si pravou ruku s kartou znázorněnou na téma a umístěte jej před dítětem ve vzdálenosti čtyřiceti až šedesáti centimetrů, aby se dítě mohlo soustředit. Když zjistíte, že jeho pozornost je zcela zaměřena na kartu, pokuste se ji pomalu pohybovat různými směry: vlevo a vpravo, nahoru a dolů. Pokud dítě pozoruje pohyb obrazu, jedná se o variantu normy. Se ztrátou soustředění se pokuste ještě několikrát provést studii, změnu obrázků na jiné tvary a objekty. Pokud v tomto případě dítě nemůže sledovat pohyb objektu, je to první výzva, kterou by měl navštívit oční lékař a pediatr.

Další studie zahrnuje použití oblíbené hračky. Umístěte ji naproti dítěti a zavřete oči střídavě rukama. V okamžiku, kdy je jedno oko zakryto, vytlačte zrakem a pozorujte reakci dítěte. Pokud se začne plakat, protože hračka zmizela z oblasti své viditelnosti, může to znamenat zhoršení zraku každého oka. K objasnění diagnózy se obraťte na lékaře.

Cvičení zraku u kojenců

V prvních dnech a měsících života se děti aktivně naučily svět a snažily se opravit pohled na tvář rodičů, hraček, různých postav a kreseb. Čím více motorických a vizuálních informací dítě dostane, tím intenzivnější je vývoj mozkových hemisfér, aktivace prostorově-časového myšlení a vnímání okolní reality.

Přítomnost rodičů při prvních pokusech dítěte opravit zrak je obzvláště důležitá

Nejlepší je ovlivnit psychoemotický stav rostoucí osoby ovlivněné nejbližšími lidmi - rodiči. Pokud dítě pravidelně vidí jeho matku a otce před sebou, začne si opravit oči, usmívat se a chodit na jejich vzhled mnohem rychleji.

Obrázky pro rozvoj vizuálních dovedností v prvních měsících života

Od narození do půl roku je obzvláště důležité rozvíjet vizuální dovednosti u dítěte. V tomto okamžiku je aktivní proces růstu a vývoje oční bulvy, vzestupně i sestupně drah, které přenášejí informace z oka do mozkové kůry, kde zpracování své odpovědi a vytváření emocionálních a motorických reakcí. Mnoho dětských psychologů tuto etapu označuje za zvlášť důležité období fyziologického a neuropsychického vývoje, jehož kompetentní stimulace se zlepšuje mnoha vizuálními funkcemi.

U tříd s dítětem budete potřebovat:

  • přebalovací stůl nebo dětská postýlka s tvrdým matracím;
  • světelný zdroj v podobě okna nebo lampy, který bude za hlavou dítěte;
  • karty s černou a bílou postavou;
  • barevné obrázky.

Třídy s novorozencem

Koupit karty s kontrastními černými a bílými velkými obrazy různých objektů. Část z nich můžete vyčistit nad dětskou postelí. Cvičení spočívá v postupné pomalé výměně obrázků. Po několika týdnech tréninku můžete do vizuální série přidat černobílé fotografie nebo kresby.

Velké kontrastní objekty jsou dobře viditelné

Pokud na dětském lůžku visí speciální dětský mobil, doporučuje se vyměnit barevné hračky nebo přívěsky černobílé velké části. Podsvícení by nemělo blikat nebo příliš jasné. Můžete koupit ten správný mobilní telefon v dětském obchodě po konzultaci s prodejcem. Hračky jsou dost snadné, aby si sami.

Mobile - univerzální hračka pro vývoj vize a motorických dovedností

Chcete-li trénovat svaly očních víček, vezměte do ruky černobílý obraz a držte jej ve vzdálenosti nejvýše třiceti centimetrů od očí dítěte. Přesuňte obraz doleva a doprava bez změny hlavní vzdálenosti od očí dítěte. Když dítě začne fixovat pohled a sledovat předmět zájmu, proveďte pomalé rotační pohyby.

Lekce s dítětem od jednoho do tří měsíců

V období až tří měsíců dítě už dobře ví, jak dobře vidět velké obrazy, což mu umožňuje studovat okraje objektu a jeho tvar. To je zvláště dobré v tomto okamžiku ukázat děti obrázky různých zvířat, geometrické objekty a budovy.

Obrázky s jasnými obrysy stimulují rozvoj prostorového myšlení

Chcete-li trénovat svou vizi, nechte obraz ve vzdálenosti nejvýše čtyřicet centimetrů od tváře dítěte. Když se dítě zaměřuje na okraje objektu, pomalu ho vezme a zastaví ve vzdálenosti šedesáti centimetrů od dítěte. Chcete-li zvýšit účinek lekcí, zavěsit na stěnách školky a další plochy bytu černobílé obrázky. Když je dítě v rukou dospělých, bude je moci sledovat po celou dobu hraní.

Lekce s dítětem starším tří měsíců

V této fázi vývoje se dětem líbí složitější kresby, věnuje pozornost jasným barvám a barvám, více zlomených linií. Dítě si lépe pamatuje to, co viděl, má preference. Je to způsobeno aktivní tvorbou kužely a tyčinky v sítnici oka: dítě začíná lépe vnímat barvy a odstíny, přechází z tmavých do světlejších tónů.

Jasné barvy jako děti více než černé a bílé obrazy

Pro dokončení cvičení vezměte dvě jasné karty a umístěte je před batohem. Postupně jeden z nich vytlačte nejprve a pak najednou, čekáte, dokud dítě neopraví oči. Chcete-li provést druhý cvičení, vezměte prázdný bílý list a opatrně uzavřete část barevného obrazu. Po několika minutách jej odeberte a vyhodnoťte reakci dítěte.

Klinické příznaky různých patologií očí u novorozenců mají v mnoha ohledech podobný symptomatický obraz. V některých případech vrozená onemocnění zůstávají nedávno diagnostikována. Pamatujte si, že měsíční preventivní lékařské prohlídky a návštěvy pediatra pomohou identifikovat onemocnění v počáteční fázi: velmi usnadní její léčbu. Kontrolní vyšetření oftalmologem by mělo být provedeno nejméně jednou za šest měsíců, který bude sledovat dynamiku pohledu, ale také identifikovat procesy probíhající v těle infekční a zánětlivé povahy týkající se oko.

Vize dítěte: dosažení prvního roku života

Zorné pole hraje mimořádnou roli ve vývoji dítěte prvního roku života. Oči dodávají mozku více než 90% informací o okolním světě. Nervózní systém dítěte je v úzkém spojení se smysly. První rok života je nejintenzivnějším obdobím vývoje vizuální funkce. Rodiče potřebují vědět o hlavních fázích vývoje oka dítěte a případných problémů včasného postoupení odborníkovi.

Obecný plán struktury výhledu

Výrazným orgánem je jedinečná struktura lidského těla. Oční bulvy a neurální dráhy přenosu vizuálních informací do mozku se vyvinou dlouho po ukončení intrauterinního období a vzhledu dítěte.

Struktura oční bulvy

Oční bulvy se skládají ze tří hlavních složek:

  • Vláknitá membrána se přemění na vnější prostředí a provádí kostru a ochrannou funkci. Skládá se z husté pojivové tkáně. Neprůhledná část vláknité membrány (sklera) je viditelná ve své bílé barvě. Přední část její studny prochází světlem a nazývá se rohovkou.
  • Cévní membrána nebo choroid. Obsahuje také několik částí:
    • duhovka, která určuje barvu očí a žílu, který je v ní otvorem, skrze který světlo proniká do hlubších částí oční bulvy;
    • ciliární tělo, jehož svaly obklopují čočku a umožňují jasně vidět blízké a vzdálené objekty.
  • Pigmentární membrána nebo sítnice. Obsahuje mnoho specializovaných buněk, které přeměňují světlo na elektrický nervový impuls:
    • Tyče tvořící vizuální obraz v soumraku av noci;
    • kužele zodpovědné za barevné vnímání subjektu za jasného denního světla.

      Oční bulvy mají tři membrány: skleru, choroid a sítnici

      Optické médium oka

      Pro vytvoření obrazu se světelný paprsek lámá v následujících anatomických strukturách oka:

      • rohovka - průhledná část sklera má optickou sílu asi 28 dioptrů;
      • vlhkost v přední komoře oka;
      • čočka s optickou pevností přibližně 12-14 dioptrií;
      • Sklivcové tělo umístěné mezi čočkou a sítnicí oka.

      Světlo prochází průhlednými strukturami oční bulvy a zaměřuje se na sítnici

      Na sítnici, po průchodu světla přes všechny optické struktury oční bulvy, se vytvoří obrácený obraz. Obě oči vnímají objekt různými způsoby. Informace ve formě elektrického signálu z buněk sítnice prostřednictvím optického nervu jsou zasílány do specializovaného oddělení mozku, v němž se různé obrácené obrazy z obou očí tvoří do jednoho obrazu objektu.

      Obrácený obraz objektu na sítnici se přemění na správný mozek

      Zraková ostrost je přímo závislá na průhlednosti a refrakční síle optických médií a délce oční bulvy.

      Vývoj vize v prvním měsíci života

      Všechny anatomické struktury oční bulvy popsané výše, stejně jako zraková ostrost, pokračují v rozvoji po narození dítěte.

      Chyba by byla věřit tomu, že novorozenec nevidí nic a neslyší. Toto prohlášení je velmi daleko od pravdy. Audiální pocity na plod vznikají i během období nitroděložního života. Bodování se vytváří až po jeho narození.

      Zraková ostrost novorozence je asi jedna desetina z dospělého. Dítě během tohoto období je schopno rozlišovat obrysy velkých objektů z krátké vzdálenosti.

      Vnímání barev v prvních dnech života je sníženo. Struktura sítnice novorozence znamená přítomnost prutů a kuželů na obvodu. V centrální zóně (žlutá skvrna), na které je postaven obrázek objektu, při narození je jen velmi málo z nich. Během prvního měsíce života se tyče a kužele postupně pohybují směrem ke středu, takže dítě začíná odlišit jasně červené a oranžové barvy.

      Tyčinky a kužele jsou specializované fotosenzitivní buňky sítnice

      Vytvoření jediného obrazu objektu na základě obrazů na obou sítích (binokulární vidění) při narození ještě není k dispozici. Kompletní obraz světa ve formě prostorových obrazů u dítěte během prvního měsíce chybí. V tomto okamžiku se mozku zvykne pouze na přijímání různých signálů ze dvou retin.

      Velikost oka při narození je menší než u dospělého. V prvním měsíci života je obzvláště rychlý růst anatomických struktur: čočka, sklovina.

      Rohovka novorozence má konvexnější tvar než dospělý. V této souvislosti byl refrakce světla v několika jeho částech mírně upravena. Novorozenci mohou mít rozostřený obraz subjektu na sítnici. Příčinou je v tomto případě odlišné zakřivení rohovky nebo astigmatismus.

      Růst rohovky může vést k přechodnému astigmatismu

      Optický nerv - vodič informací z sítnice do mozku - se také mění v tomto věku. Hlavním procesem je tvorba myelinového pláště nervových vláken.

      Ve věku jednoho měsíce může novorozený sledovat pohyblivý objekt a opravit pohled na nehybný objekt. Během tohoto období si dítě může všimnout fenoménu strabismu - odchylky žáků od centrální osy. Nicméně až šest měsíců experti považují tuto variantu za normu.

      Krevní zásobení sietnice během této doby má jednu důležitou vlastnost: u novorozenců jsou cévy rozvinutější v nosu než v časné části.

      Retinální cévy u novorozenců jsou rozvinuté v nosu

      Vize dvouměsíčního dítěte

      Za dva měsíce zraková ostrost dítěte dosáhne přibližně jedné pětiny z dospělé osoby. V tomto věku je dítě již schopno rozlišovat obličejové rysy matky a dokonce je poznávat. Vidět obrysy objektů očí je nyní schopné ve vzdálenosti asi půl metru.

      Binokulární vidění se objeví na konci druhého měsíce života. Mozek se již naučil tvořit jediný obraz tématu. Nyní má dítě prostorový obraz světa.

      Binokulární vidění umožňuje zobrazit objekt volumetrický

      Žlutá záplata sítnice se postupně stává stále více naplněnými kužely. Dítě je nyní schopno rozlišit hlavní jasné barvy: červená, modrá, žlutá, zelená. Přechodové odstíny však stále nejsou k dispozici. V prvních dvou měsících je dítě nejlepší koupit světlé hračky.

      Růst oční bulvy, čočky a sklovité tělo pokračuje. Rohovka získává známou formu.

      Vlákna optického nervu jsou stále v lůně matky, která je od přírody bohatá. Některé z nich zemřou během prvních dvou měsíců. Toto je naprogramovaný proces. Kvalita zraku nebude trpět současně.

      Informace z obou polovin sítnice vstupují do mozku prostřednictvím určitých vláken optického nervu

      Cévní síť končí na vývoji ve temporální sítnici.

      V tomto věku mohou rodiče již si uvědomit, že dítě je schopno dlouhodobě fixovat pohled na stojící předmět. A také dítě už ví, jak dlouho se bude pohybovat.

      Doktor Komarovský na vizi dítěte - video

      Hlavní úspěchy třetího a následujících měsíců života

      Proces vývoje zrakové ostrosti (krevní refrakce) se vyskytuje poměrně dlouho až do školního věku. Nicméně na konci prvního roku dítě může jasně rozlišovat mezi blízkými a vzdálenými objekty. Délka oka bude stejná jako délka dospělého člověka, až na dva roky.

      Barevné vnímání dítěte za rok dosáhne svého vrcholu. Během 10 měsíců je dítě schopno rozlišit prakticky celou paletu barev a odstínů okolního světa.

      Vědomý vzhled a koordinované působení očních svalů je pro dítě k dispozici ve věku šesti měsíců. Do té doby by měl být odstraněn fenomén strabismu.

      Strabismus je důsledkem nekoordinovaných očních svalů

      Tvorba myelinového pláště optického nervu v prvním roce nastává nejintenzivněji, ale nekončí před dosažením věku dvou let.

      Myelinové pláště poskytují vysoký přenos nervového impulsu

      Tři měsíce je dítě schopno zorné pole na objekty, které jsou ve svislé poloze na rukou rodičů. Na konci šestnácti týdnů po narození dítě jasně rozpozná matku, která je doprovázena emočním výrazem radosti. Pět měsíců se dítě vyznačuje tváří blízkých příbuzných. Do konce prvního roku života dítě poznává lidi na fotografii.

      Strabismus u dětí prvního roku života - video

      Vlastnosti předčasného novorozence

      Předčasnost je podmínkou nejen vnitřních orgánů. Vize dítěte, která se narodila před čtyřmi týdny, je velmi odlišná od představy plnoletého dítěte.

      Narodil se dříve než 28 týdnů nitroděložního vývoje, dítě nemůže reagovat na světlo. V pozdějším termínu jsou blikající a obecné reakce motoru zaznamenány.

      Fixace vzhledu v prvním měsíci života u takových dětí chybí. V době narození po 30 týdnech se taková vizuální funkce objeví pouze po dobu tří měsíců života. 32-34 týdnů vývoje v děloze matky zajistí novorozence s fixací zraku ve věku 1,5-2 měsíců. Průměr rohovky u dítěte se zvyšuje v poměru k délce nitroděložního života.

      Předčasné dítě má špatně vyvinutou zásobu krve sítnicí. Spodní gestační (intrauterinní) věk, tím větší je pravděpodobnost vzniku otoku pigmentu oka a následné porušení jeho struktury ve formě retinopatie. Často při vyšetřování sítnice jsou zjištěny ložiska krvácení lokalizované hlavně v oblasti žluté skvrny.

      Hlavním problémem výhledu předčasného dítěte je riziko oddělení sítnice

      Na sítnici oka u hluboce předčasně narozených dětí je zřejmá zóna, která neobsahuje žádné cévy (avaskulární). Ve 34 týdnech se téměř nevidí.

      Oblast vstupu optického nervu do sítnice (disku) má rozmazané okraje. Jasný obrys s růžovým zbarvením se objeví až v době čtyřiceti týdnů.

      Plocha žluté skvrny jako přetížení kužele u dětí, které se narodily před 30. týdnem těhotenství, obecně chybí. Jeho vývoj trvá přibližně tři měsíce. U dětí narozených ve 34. týdnu těhotenství trvá tento proces asi jeden a půl měsíce.

      Problémy organu vidění v prvním roce života

      Hlavními předisponujícími faktory ve vývoji patologií výzorového orgánu u dítěte prvního roku života jsou:

      • předčasnost;
      • porodní poranění krční páteře;
      • intrauterinní infekce (zarděnka, toxoplazmóza, herpes, cytomegalovirus);

      Rubella, přenesená in utero, má velmi negativní vliv na orgán zraku

      Nejnaléhavější problémy zrakových funkcí u dětí v prvním roce života jsou sítnice patologie oka, čočka, klinický refrakce, nerv, slzné kanálky.

      Tip 1: Vize u novorozenců: svět očima dítěte

      Obsah článku

      • Víra u novorozenců: svět očima dítěte
      • Péče o novorozence: mýty a realita
      • Jak stará je barva očí?

      První měsíce života

      Věk od 4 do 8 měsíců

      Tip 2: Péče o novorozence: mýty a realitu

      Je naléhavé nalézt nové způsoby interakce s dítětem, změnit jejich chování a názory na život obecně jsou ti, kteří se stali oběťmi mýtů o novorozencích. Je mnohem lepší připravit se předem na to, co se od vás dá očekávat.

      Bohužel dítě stále nemůže říct, co chce. Neslyšíme ty milé sousedy, kteří to řeknou:

      Novorozenci by měli vždy spát

      No, nejdříve nikomu nic nedluží, a za druhé, všechny děti jsou jiné. Tam jsou fanoušci spát 20 hodin denně, ale existuje jen málo z nich. Každý člověk má svůj temperament od narození, později i charakter. A právě tyto faktory v podstatě určují změnu spánku a bdění. Pokud je vaše dítě klidné a aktivní, stačí mu spát méně.

      Novorozenci musí být vřele oblečeni

      Již dlouhou dobu lékaři a znalé matky "kričí", že přehřátí je horší než hypotermie. Ale touha zahalit dítě je tak silná, že mladí rodiče, zejména mladí babičky, neslyší. Přehřátí vede k pocení, pocení k tomu, že dítě zamrzne v mokrém a někdy úprimně mokré oblečení a ochladí. V této souvislosti je příště oblečený ještě teplejší. Bludný kruh. V jaké první anti-studené léky jsou zapnuté, a pak antibiotika. Takže od zdravého dítěte dostáváme chronicky nemocnou osobu. V průměru by dítě mělo mít jednu vrstvu oblečení více než dospělý. Určit studené dítě nebo ne na zadní straně krku. Pokud je chladno - dítě je zmrzlé, pokud je vlhké a horké - dítě je přehřáté.

      Novorozenci vždy plakali

      Ne, to není. Dítě nemůže nic dělat vůbec. Ano, někdy bude plakat a to je norma. Dítě může plakat ze 5 důvodů: chce jíst, chce pít, chce spát, něco bolí nebo... právě tak. Ale v podstatě, pokud nemá žádnou bolest, je plný a suchý, je schopen zůstat v dobrém duchu. Zvlášť pokud je v rukou mámy nebo táty, kteří s ním komunikují.

      Novorozenec nevidí nic a neslyší

      Je velmi podivné, že dítě slyší všechno v matčině břichu a když se narodí, stane se hluchým. Ve skutečnosti se dítě prostě nestará o cizí hluk. Nemají pro něj žádný význam, protože ani nereaguje na zvuk vysavače. Byl zvyklý na to v prenatálním období. Ale se zrakem se všechno liší. V břicho, aby se na to zvlášť nedívalo, je to dítě se zavřenýma očima. Po narození musí oči zvyknout na novou situaci a "naučit se vypadat". Za prvé, dítě rozlišuje mezi tmavými a světlými skvrnami, pak se naučí rozlišovat barvy. A obrysy objektů jsou jasnější.

      Všichni novorozenci mají plenkovou vyrážku a to je norma

      V plenu není nic normálního. Je to reakce jemné kůže na podněty. Například pot a nepřítomnost větrání kůže, nevhodný krém, páchnoucí plenka. příčina musí být nalezena a vyloučena. Je-li dítě spokojené, nebude tam žádná vyrážka plenky.