Žák oka a jeho funkce

Lidské oko je extrémně složitý a jedinečný mechanismus, který nám poskytuje ideální vizi, pokud jsou všechny její části zdravé a plynulé. Jedním z důležitých vazeb ve vizuálním přístroji je žák. To je on, kdo určuje, kolik světla se dostane na sítnici a jakou jasností uvidíme obraz (zraková ostrost).

Struktura

Zorníkem oka je díra ve středu duhovky. Lidská žák má zaoblený tvar a variabilní průměr, který závisí na intenzitě okolního světla. Jedná se o druh oční bránice, která reguluje tok světla na vnitřní skořápce - sítnici. Pojem "struktura žáka" tedy není zcela správný, protože není anatomická struktura, nýbrž prostě "díra" v duhovce.

Samotná duhovka je přední částí cévy, která se nachází mezi přední komorou oka a čočkou. Obsahuje pigmentové buňky, které určují barvu našich očí. Základem duhovky jsou dvě skupiny svalových vláken. Svaly první se nacházejí soustředně kolem díry a zajišťují jejich zúžení. Svaly druhého (dilatátoru) se radiálně oddělují od pupilového svěrače a zajišťují expanzi.

Průměr žáby je normální (při normálním osvětlení) přibližně 3 mm, ale mění se v závislosti na intenzitě světelného toku v rozmezí 2-8 mm. U novorozeného dítěte je velikost žábu minimální (asi 2 mm) a dobře se nemění pod vlivem světla.

Jaká je funkce žáka

Hlavními funkcemi žáka jsou rozšíření (mydriáza) a zúžení (mióza) tak, aby byl regulován tok světla vstupující do oka.

Slabá intenzita osvětlení vnějšího prostředí způsobuje rozšíření otevírání clony a zajišťuje jasnost předmětů, které jsou zvažovány. Je-li tok světla velmi intenzivní, clona se reflexně zužuje, což minimalizuje světlo pronikající do sítnice a poskytuje dobrou vizuální ostrost. Také tento mechanismus chrání sítnici před škodlivými účinky příliš jasného světla a lehkých popálenin.

Mnoho se diví, proč žák vypadá černě. Je to proto, že je to díra v oku, uvnitř které proniká malé světlo, to znamená, že je v oční kouli tmavé, takže žák vypadá černě.

Další důležitou vlastností je schopnost odfiltrovat paprsky, které spadají na obvodovém oddělení čočky, to umožňuje kompenzaci sférické aberace, to znamená, že takový optický defekt je vyloučeno, jako soustředné záře kolem předmětů.

Tato funkce díry je dobře popsána příslovím "Ve tmě jsou všechny kočky černé."

Reflex pupilární a jeho význam

Průměr žíly, jak již bylo zmíněno, závisí na osvětlení vnějšího prostředí a je regulován pupilárním reflexem. Existují dva typy reakce na světlo:

  1. přímý - když otevření duhovky přímo reaguje na světlo změnou jeho velikosti;
  2. přátelský - když žák druhého oka (ke kterému světlo nekoná) změní svůj průměr ve spolupráci s druhým okem, které je ovlivněno světelným podnětem.

Pupilární reflex realizována prostřednictvím dvou svalů duhovky (svěrač a dilatátor), jejich nervová vlákna poskytují okohybných nervů (hlavový nerv pár 3). Omezení se provádí parasympatickou nervu část a neurotransmiteru acetylcholinu a rozšíření otvoru dochází působením sympatiku část a neurotransmiterů noradrenalinu.

Oblouk pupilárního reflexu (způsob, jakým prochází):

  • Reflex začíná buňkami citlivými na receptory, které vnímají intenzitu světelného toku uvnitř oka. Jsou v centrální části sítnice. Procesy těchto buněk vedou k vzniku optického nervu (2 páry kraniálních nervů).
  • Cesta, která vede do centrální části nervového systému (aferentní) - je zrakový nerv a příslušné struktury mozku (optická ústrojí, chiasm, geniculate orgány).
  • Centrum pupilární reflex - jádro z oculomotor nervu (buněčná Yakubovich-Edinger-Westphal), které jsou umístěny v předních středního mozku pneumatik.
  • Výkonný dráha (eferentní) pro svěrače vytvořena axonů (procesů), je popsáno výše jader okulomotorického nervu a obsahuje samostatný paprsek jsou směrovány zpět do těla, které se zapnou druhém neuronu v ciliárního ganglia. Odklon od ní a parasympatických nervová vlákna ukončit ve svalových buňkách žák svěrače (inervace je sektorové, zaměstnává asi 70-80 jednotlivé segmenty).
  • Cílovým orgánem reflexu jsou vláknové svalové vlákna, které regulují průměr otvoru.

Žák může změnit svůj průměr nejen na světlo, ale i na jiné podněty. Například žák se zužuje, když se člověk snaží zaměřit pohled na blízké předměty. V tomto případě maximální část světla dopadá na střední část sítnice, což vám umožní dosáhnout nejlepší zrakové ostrosti. Pokud jsou předměty považovány za daleko, pak se žák naopak zvyšuje. Taková reakce se nazývá reflex žáka k ubytování a konvergenci.

Porušení

Pokud utrpěli zranění, transplantovaná operace, onemocnění nebo jiné příčiny alespoň jedna část reflexního oblouku, lze pozorovat různé patologické stavy žáka.

Mydriáza

Toto je rozšíření otevírání dúhovky. Mydriáza může být fyziologická, například v odezvě na radost, bolest, strach, sexuální vzrušení a patologii. Poslední obraz je pozorován u mnoha patologických stavů a ​​nemocí, například:

  • alkoholické a omamné intoxikace;
  • botulismus;
  • záchvat glaukomu;
  • migréna;
  • porážka okulomotorického nervu;
  • zadušení.

Podávání některých léků je také schopné vyvolat mydriáze, například atropin, tropikamid, midriacil. Žák se může rozšiřovat a v některých případech může být větší než druhý.

Příčiny zvětšené žíly mohou být také onemocnění mozku: nádory, mrtvice, aneuryzma, cysty, encefalitida atd.

Také známá příčina rozšířených žáků a jejich nedostatek reakce na světlo je smrt (klinická a biologická).

Toto je zúžení žáka. Myóza je také fyziologická a patologická. K obvyklým důvodům patří:

  • nadměrné osvětlení;
  • spánek;
  • Kojenecký věk;
  • dalekohled
  • fyzické vyčerpání.

Tam jsou léky, které způsobují takový obraz (pilocarpine, carbachol).

Mióza může dojít v porážce reflexní oblouku žáků dilatátoru, s mozkovými nádory, meningitidu, encefalitidu, roztroušená skleróza, epilepsie, drog otravy a léky, jako je morfin, Hornerova syndromu, rohovky cizího tělesa, hlubokém komatu.

Anisocoria

Toto je podmínka, ve které žáci osoby různých velikostí. Pro některé je to individuální pravidlo. Ale anisokoria jsou zpravidla důsledkem zranění a onemocnění oka nebo mozku.

Jiné změny

Existují i ​​jiné patologické změny žáka:

  • polycoria - to je více než jeden žák v jednom oku, vzácná vrozená vada;
  • změna tvaru - obvykle následkem traumatu nebo chirurgického zákroku, někdy takové změny způsobují určité oční onemocnění;
  • Amavrotická nehybnost - úplná nepřítomnost pupilárního reflexu k přímému světle, se vyvíjí kvůli amaurosis - slepotě.

Při závěru je třeba poznamenat, že navzdory minimální velikosti žáka má v lidském těle velmi důležité funkce. Kromě toho existuje mnoho patologických důvodů, proč se žáci zvýšení či snížení, takže si všímat při nebo v blízkosti takového symptomu, musíte okamžitě poradit s lékařem zjistit pravou příčinu porušení.

Funkce a funkce žáka osoby

Žák jedné osoby je kulatý otvor s proměnným průměrem ve středu duhovky. Reakce žáků na světlo způsobuje jejich zúžení v jasném světle a expanzi v temné místnosti. V tomto případě žák vykonává funkci membrány oční bulvy. Na straně duhovky je žák omezen na pupilární okraj. Hřebenové vazivo pomáhá spojit vnější ciliární okraj s břidlem a ciliárním tělem.

Struktura a funkce žáka

Struktura oka a žák dětí prvního roku života má své vlastní charakteristiky. Po narození žáka je úzký, jeho průměr je menší než 2 mm, je špatně reaguje na špatných světelných zdrojů rozšiřuje dost. Jak tělo stárne, změní se struktura celého žáka.

V normální vývoj, velikost zornice pod vlivem změn v podmínkách osvětlení se neustále mění - průměr se plynule mění od 2 do 8 mm. Při středním, obyčejném světle má oko žáka obvykle průměr 3 mm. Mladiství mají žáky širší než dospělí.

Změna velikosti žáka je ovlivněna tónem sousedních svalů. Sincincter žák způsobuje miózu - kontrakci, žákovský dilatátor se podílí na rozšíření - mydriáza. Dávkování světla do skořápky oka je možné díky exkurzům, to jest nepřetržitým pohybům žáka.

Průměr pupilového otvoru se reflexně mění pod vlivem různých provokativních faktorů, které zahrnují:

  • dráždivý účinek na sítnici světla;
  • konvergence - konvergence vizuálních os;
  • divergence - divergence vizuálních očí;
  • lehké vidění objektů ve vzdálené vzdálenosti od oka (taková funkce žáka se nazývá "ubytování").

Reflexně rozšířený žák může a pod vlivem vnitřních změn v těle. Mezi ně patří především změny vestibulárního aparátu během otáčení, nepohodlí nosohltanu, reakce na hlasitý zvukový signál. Během výzkumu bylo také zjištěno, že žák vždy rozšiřuje při velkém fyzickém namáhání a nadměrném zatížení silou.

Žákovský dilatátor je součástí práce a s ostrým a těžkým bolestem v jakékoli části lidského těla s tlakem na některé zranitelné části těla. Mydriáza, dosahující téměř až 9 mm, je detekováno na bolestivé a traumatického šoku a duševní přepětí v té době nejvyšší emocionální reakce, která může vyvolat hněv, strach, panika, orgasmus. Sval, zúžení žáka nebo jeho dilatační, může vstoupit do práce a při vypracování určitého reflexu v reakci na podmíněné slova - "světlo" nebo "tmavé".

Trigeminopupillyarny reflexní spojené s trojklanného nervu, vysvětluje téměř okamžité kontrakci nebo expanzi lidského žáka v dotyku prstem nebo objekt do spojivky, oční víčko kůže, rohovky a periorbitální oblasti.

Struktura reflexního oblouku ve vývoji reakce žáka oka na jasné osvětlení je reprezentována čtyřmi odkazy. Oblouk začíná z fotoreceptorů sítnice, které dostávají světelnou stimulaci. Dále, signál optického nervu vstupuje do přední části mozku. V tomto okamžiku končí eferentní část reflexního oblouku. A zde vzniká impuls, jehož funkce spočívají v zúžení žáka. Impuls prochází ciliární jednotkou ciliárního těla směrem ke svinci žíly, to znamená k jeho nervovým zakončením. Svěrka žíly zmenšuje jeho průměr, celý proces, od světla vstupujícího do sítnice k mióze, trvá pouze 0,7 až 0,8 sekundy. Zubní dilatátor obdrží puls pro následné rozšíření od středu páteře přes horní část cervikální sympatetické jednotky.

Může dojít ke zúžení a rozšíření žáka osoby a při přijímání některých léčebných produktů, jimiž se nosí midriatiky a miotické látky.

  • Midriatika s krátkodobým účinkem (tropikamid, midriacil) vedou k prodloužení o jednu až dvě hodiny. Atropin, adrenalin, fenylefrin působí na svaly oka delší dobu, s jednou instilací mydriázy je možné pozorovat po dobu jednoho týdne.
  • Myotika (karbachol, pilokarpin, acetylcholin) působí na oční svaly tak, aby se žák zužoval.

Závažnost účinku na léčbu se liší od člověka k člověku a závisí na stavu svalového aparátu oka a na tónu parasympatického a sympatického nervového systému.

Poruchy ve tvaru žíly a její reakce mohou být způsobeny iridocyklitidou, glaukomem, traumatem. Patologie často dochází i v případě rozbití inervace centrální a přechodné svalu duhovky, v případě nádorů, cévních onemocnění mozku, onemocnění cervikální ganglion, lézí nervových zakončení v oběžné dráze, zodpovědných za kontrolu reakcí žáků.

Kontuze oční bulvy vede k paralýze svěrače nebo ke spasmu dilatátoru, který se projevuje mydriazou. Patologická mydriáza často vyvíjí u onemocnění hrudníku a břicha, proud, který vede k tomu, inervace pupillomatornogo cesta je přerušeno. Parareza a paralýza periferních částí sympatického NC vedou ke vzniku miózy. Toto zúžení žáka může být také kombinováno s enophthalmosem a zúžením samotné oční žlázy.

„Skákací ikony“ - termín v oftalmologii znamená nekoordinovaný změnu obě žáci šířka vyskytující bez specifických důvodů a v různých časových obdobích. „Skákací žáci“ je často se identifikoval s tyreotoxikóza, hysterie, epilepsie, tato vada je někdy pozorována u zdravých jedinců. Změna reakcí žáků se týká příznaků obecných somatických syndromů. Pokud světelné podněty způsobí, že ubytování nezpůsobí pupilární reakce, pak to naznačuje patologii parasympatických nervů.

Ubytování oka

Přiložení oka je schopnost jasně a jasně vidět objekty, které jsou od oka v různých vzdálenostech. Ubytování poskytuje určité funkce při provozu celého oka a jeho struktur. Mechanismus pro umístění oka je snížení a uvolnění vláken ciliárního svalu. Při snižování ciliárního svalu se uvolňuje vaz zinn, který se podílí na upevnění čočky na ciliární tělo. To vede ke snížení napětí čočky a stane se konvexní. Krystalizace čočky je způsobena uvolněním ciliárního svalu. Inervace tohoto svalu probíhá nepřetržitě sympatickým a okulomotorickým nervem.

Přiložení oka je omezeno na vzdálený a blízký bod jasného vidění. Nejbližší bod je určen vzdáleností, ve které můžete číst jemný tisk bez stresu. Nejvzdálenější bod je určen tímto stavem oka, ve kterém je objekt zřetelně odlišen při absenci ubytování. Objem ubytování oka se nazývá zvýšení refrakce optickým systémem, ke kterému dochází při nejvyšším možném napětí vidění. Změny věku v těle ovlivňují strukturu čočky - ztrácí se její pružnost, takže se mění objem oka.

Oko se může také změnit patologicky. Křeče hospitalizace se projevuje krátkozrakostí a vyskytuje se častěji u mladých lidí s traumatem, prodlouženým stresem, pod vlivem jasného zdroje světla. Pareze a paralýza se vyskytují pod vlivem infekcí a intoxikací. Dočasná paralýza může být způsobena instilací dilatačních žáků kapky, při použití atropinu, modřin. Jakákoli patologická situace oka by měla být léčena oftalmologem.

Co zúží žáky jednoho muže?

Zúžené žáky jsou velmi častým jevem. Žáci zdravého člověka neustále mění svou velikost, čímž se rozšiřuje, a to již díky tomu, že přirozeně reaguje na změnu jasu světla. Se zvyšujícím se jasem se žáci reflexně zužují. Tento fenomén v oftalmologii se nazýval mióza. Ale stojí za to ztlumení jasu světla a žáci se začínají rozšiřovat. Tento jev se nazývá mydriáza.

Pokud žáci zůstanou v omezeném stavu po dlouhou dobu a nereagují na změnu intenzity světla, může to znamenat přítomnost závažných patologií a vyžaduje okamžitý odvolání specialistovi.

Co je žák a jak to funguje?

Zornice je malý otvor s nepravidelným průměrem v oční duhovce. Tento otvor je membrána oční bulvy a může se lišit v závislosti na vnitřním stavu lidského těla nebo změnách intenzity světla. V nedráždivém stavu se jeho průměr pohybuje od 2 do 8 mm.

Změna velikosti oční mezery nastává v důsledku střídavého působení obou očních svalů: svěrač, který způsobuje zúžení, a dilator zodpovědný za zvětšení. Celý proces je řízen nervovým systémem a kůrou mozku.

Proces reakce žáka na světlo probíhá ve 4 fázích:

  1. Fotoreceptory sítnice dostávají lehké podráždění.
  2. S pomocí optického nervu vstupuje signál do mozkové kůry.
  3. V mozkové kůře vzniká impuls zodpovědný za tvorbu miózy.
  4. Impuls pomocí nervových zakončení se přenáší do sfinkteru, čímž dochází ke kontrakci.

Všechny tyto neviditelné vnitřní procesy zachycují zlomek sekundy, takže můžete pozorovat vnější efekt okamžité reakce očního otvoru na světlo.

Myos - reflex je velmi silný a indikativní. Zavírá mozkovou kůru a působí tak dlouho, dokud kůra zůstane naživu. Jinými slovy, i když člověk je ve stavu komatu nebo klinické smrti, přetrvává mióza.

A v některých případech lze pouze tento reflex použít k posouzení, zda je osoba naživu nebo ne. Proto je kontrola žáka na mióze nejdůležitější manipulací s nouzovou lékařskou péčí v případě, že pacient je v bezvědomí.

Příčiny zúžení žáků u zdravých lidí

Existuje celá řada důvodů, proč by se zúžení žáků nemělo odvolávat na patologii. Docela normální jsou považovány za snížené oční štěrbiny u starších a novorozenců. U starších lidí je to přirozená reakce těla na věkem podmíněný úbytek fyzické a duševní činnosti.

U dětí do jednoho roku se žáci výrazně liší od žáků dospělé osoby, a to jak ve struktuře, tak ve fungování. Nejprve jsou fyziologicky zúžené a mají průměr asi 2 mm. Za druhé, reagují na světlo slabě a velmi špatně se rozšiřují. Ale jak dítě roste, všechno se vrátí k normálu.

U lidí ve středním věku mohou otvory v očích zúžit v důsledku duševního a fyzického přetížení. Po odpočinku je jejich velikost obnovena.

Velikost žáků může klesnout v důsledku užívání určitých léků, například kardiálních nebo spacích pilulek.

Existuje také profesionální zúžení žáků, přesněji jeden z nich. Tento fenomén je typický pro lidi, jejichž povolání je spojeno s používáním monoklu, například šperky nebo hodinářů.

Jaká onemocnění mohou zúžit zúžené žáky?

Oči nejsou jen zrcadlem duše, ale také odrazem stavu lidského zdraví. Počet nemocí doprovázených miózou je obrovský.

Mohou to být buď menší odchylky ve fungování lidského těla, například nepohodlí v nazofaryngu nebo silná bolest způsobená modřinou nebo vážnou dysfunkcí mozku a nervového systému.

Myos je stálým společníkem nikotinových, alkoholických a zvláště narkotických závislostí. Úzké žáky jsou jedním z příznaků omamné intoxikace, které v naší době stojí za to vědět každému rodiči. Dokonce i když je chování dospívajících relativně normální, malé žáky ho nutně vydají.

Existuje také pojem toxické miózy, který se vyvíjí v důsledku otravy způsobené různými produkty, drogami, chemikáliemi. V době míru se účinek myózy vyskytuje při otravě:

  • houby;
  • kofein;
  • ethylalkohol;
  • morfin;
  • brom;
  • sloučeniny fosforu, například dichlorvos;
  • barvicí látky.

Během vojenských operací jsou pozorovány zúžené oční štěrbiny u těch, kteří jsou vystaveni boji s toxickými plyny.

Miosis může indikovat přítomnost očních onemocnění. Nejjednodušší z nich je vniknutí cizího tělesa do rohovky. Závažnějšími chorobami jsou irit a iridocyklitida. V tomto případě svalstvo duhovky prochází křečemi, kvůli kterému žák přestane reagovat na světelný zdroj.

Nejčastěji mióza signalizuje přítomnost glaukomu člověka. V tomto případě zúžení žíly poskytuje odtok intraokulární tekutiny, což snižuje nitrooční tlak. Z nejzávažnějších příčin miózy je třeba zmínit maligní novotvary a hemoragickou mrtvici.

Když mluvíme o očních onemocněních, žák se zužuje také tehdy, když:

  • vnitřní oční krvácení;
  • opomenutí století;
  • vřed rohovky;
  • zánět očních cév.

Jaké další nemoci mohou znamenat zúžení žáků?

Jak již bylo uvedeno výše, účinek miozy je zajištěn nervovým systémem a kůrou mozku. Z tohoto důvodu často trpí oční trhlinami vážná porucha lidského nervového systému nebo práce jeho mozku.

Většina zranění mozku způsobuje miózu, zvláště pokud utrpěli zadní části orgánu nebo došlo k poškození mozku. Pokud v důsledku poranění hlavy došlo ke snížení pouze 1 žáka, znamená to, která strana utrpěla.

Kromě toho snížení očních štěrbin může znamenat přítomnost:

  • mrtvice;
  • meningitida;
  • epilepsie;
  • encefalitida;
  • vysoký tlak;
  • snížená funkce štítné žlázy;
  • Roztroušená skleróza;
  • nádorů mozku.

V souhrnu lze přesně tvrdit, že pokud člověk po nějakou dobu zúžil oční trhliny, nemusí to vždy znamenat, že existují vážné patologie.

Pokud je příčina zúžení v obvyklém přetížení, prostě odpočívejte. Nicméně, pro zúžení žáků mohou také vážné nemoci, které se nejprve nic, s výjimkou miózy, nevydávají. V takovém případě bude lékař schopen určit skutečné důvody pro zúžení žáků.

Člověk může jen doporučit, aby byl více pozorný vůči signálům vašeho těla a včas hledal lékařskou pomoc, a to jak spolehlivou diagnostiku, tak včasnou léčbu.

Žák

Co je to žák?

Žák je kulatá díra uprostřed oční duhovky. Vzhledem ke své schopnosti měnit průměr žíly reguluje tok světelných paprsků, které zasahují do oka a spadají do sítnice. Díky práci svalů žáka: svěrač, který napětí vede k zúžení zornice dilatátoru, a což má za následek snížení jeho expanzi, je řízena stupněm sítnice osvětlení.

Princip této práce se podobá otvor kamery: v jasném světle a silné světlo, je průměr otvoru je snížena, v důsledku kterého je jasný obraz v důsledku odříznutím oslepující paprsky světla. V případě nedostatečného osvětlení je naopak vyžadováno rozšíření membrány. Tato funkce žáka se nazývá diafragmatický. Tato funkce je poskytována pupilárním reflexem.

Reflex nastane, když sítnice osvětlení, a to, tyčinky a čípky, informace o přenosu dále nervových center: střed parasympatické rozdělení autonomního nervového systému na svěrače žáka a sympatiku dilatátoru. Tudíž regulace velikosti žáků nastává nevědomě, v závislosti na stupni vnějšího osvětlení.

Jak je uspořádán pupilární reflex?

Každý reflexní existují dva způsoby: první - citlivý, ve které je informace o určitý dopad předávané nervových center, a druhá - motor, který přenáší impulsy z nervových center do tkání, a tak existuje určitá reakce v reakci na nárazy.

Při osvětlení se žák zúží ve vyšetřovaném oku, stejně jako ve spárovaném oku, avšak v menší míře. Zúžení žáka zajišťuje omezení zaslepeného světla do oka, což znamená lepší vidění.

Reakce žáků na světlo může být přímá, pokud je oko přímo osvětlené nebo přátelské, což je pozorováno ve dvojici očí bez jeho osvětlení. Přátelská odezva žáků na světlo je vysvětlena částečným průřezem nervových vláken pupilárního reflexu v oblasti chiasma.

Kromě reakce na světlo může také měnit v hodnotě žáky konvergence, tedy vnitřní napětí přímé svaly s očima nebo ubytování, to znamená, že napětí ciliárního svalu, která je pozorována při změně fixační bod s mnohem objektů na. Obě tyto pupilární reflex nastat při napětí odpovídající tzv Proprioceptory svalů, a v konečném důsledku poskytovaných vláken přicházejících k oční bulvě z okulomotorického nervu.

Silné emocionální vzrušení, strach, bolest způsobují také změnu velikosti žáků - jejich expanzi. Zúžení žáků je pozorováno s podrážděním trigeminálního nervu, sníženou excitabilitou. Zúžení a rozšíření žáků je také způsobeno použitím léků, které přímo ovlivňují receptory žákovských svalů.

Žák

Žák (zenith) - otevírání v oční duši obratlovců (obvykle zaoblených nebo štěrbin), kterými světelné paprsky pronikají do oka.

Obsah

Provoz

Autonomní nervový systém reaguje na regulaci velikosti žáků. Žíly jsou dilatovány dilatátorem řízeným sympatickými vlákny, zúžené světlem žíly a řízeny parasympatickými vlákny. U lidí a dalších vyšších obratlovců je změna velikosti žáků reflexní (pupilární reakce) v závislosti na množství světla, které vstupuje do sítnice. Při přechodu od slabého osvětlení k světlu se žák zúží za 5 sekund a v reverzním přechodu se po 5 minutách zvětší. U ryb a obojživelníků je pupilární reakce slabá nebo chybí.

Průměr žáka osoby se může pohybovat od 1,1 do 8 mm.

Rozměry žáka se liší v závislosti na několika faktorech: expanduje ve tmě, v emocionální vzrušení, bolesti pociťované podávány sympatomimetika (epinefrin, kokain, amfetamin), halucinogeny (LSD, meskalin) a anticholinergik (atropin), snížena (mióza) jasné světlo z účinků typu alkohol sedativ a opiátů, stejně jako inhibitory acetylcholinesterázy.

Hodnota taxonomie

Tvar, velikost a poloha žáka u různých zvířat (žák je kulatý, rozřezaný, obdélníkový, svislý, vodorovný) jsou systematickým rysem.

Ostatní

  • Při fotografování se barva žáka na obrázku může lišit od skutečné (viz efekt červených očí).
  • U osminů, koz a ovcí má žák obdélníkový tvar.

Viz též

Literatura

  • Biologický encyklopedický slovník / Gilyarov MS, Baev AA, Vinberg GG, Zavarzin GA, et al. - Moskva: Sovětská encyklopedie, 1986, str. 218.

Odkazy

Nadace Wikimedia. 2010.

Zjistěte, co je "žák" v jiných slovnících:

žák - зеница / Slovník ruských synonym. žák n. • zenica • jablko oka Slovník ruských synonym. Kontext 5.0 Informatik. 2012... Slovník synonym

KRASNOK - otvor v duhovce, skrze který do oka pronikají světelné paprsky. Při jasném světle se žák zužuje, slabý a temný, a také s emočním vzrušením, pocity bolesti a dalšími podrážděnostmi. Výzkumné reakce... Velký encyklopedický slovník

KRASNOK - PACIENT, ve struktuře EYES je kruhová clona (viz Diafragma), skrze kterou světlo vstupuje do čočky. Je umístěn v centru RAINBOW SHELL. Průměr této membrány se mění v důsledku reflexního působení duhovky, tím...... Vědecký a technický encyklopedický slovník

KRASNOK - LÉKAŘ, žák, manžel. Otvory v oční duhovce, skrze které paprsky světla pronikají do oka. Rozšíření žáků. Vysvětlující slovník Ushakov. D.N. Ushakov. 1935 1940... Vysvětlující slovník Ushakova

KRASNOK "Žák, chka, manžel." Otvory v oční duhovce, skrze které do oka pronikají světelné paprsky. | |. | adj. pupilární, oh, oh. Reakce pupilů. Vysvětlující slovník Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992... Vysvětlující slovník Ozhegov

KRASNOK - (pupilie), otvor ve dírce otevíratelného oka, skrze něž světelné paprsky vstupují do sítnice. Průměr 3. mění reflex (pupilární reakce) v závislosti na osvětlení (u lidí od 2 do 8 mm). Při přechodu z nudného...... Biologického encyklopedického slovníku

KRASNOK - ŽÁDNÝ, podívejte se na žíly, reflexe, centra a Iris... Velká lékařská encyklopedie

žák - Kruhový otvor v oční duhovce, skrz který světlo proniká do oka. [Sbírka doporučených termínů. Vydání 79. Fyzická optika. Akademie věd SSSR. Výbor vědecké a technické terminologie. 1970] Fyzická témata...... Adresář technického překladatele

žák - chka; m. Otvory v oční duhovce, skrze které do oka pronikají světelné paprsky. Rozšíření žáka. Velcí žáci. ◁ Pupilární, oh, oh. Z. nerv. H. reflex. Zye reakce. * * * žákovská díra v duhovce, skrze které oko... Encyklopedický slovník

KRASNOK - Vezměte žáka [to]. Psk. Podívejte se na to, co je, a přitiskněte mu oči. PIC 2, 156... Velký slovník ruských výroků

Iris of the eye: struktura, funkce, nemoci a rysy

Oční dírka je určena ke kontrole fungování vizuálního přístroje a kvality zraku. Je schopen nejen signalizovat stav zdraví vnitřních orgánů člověka, ale také dává krásu, okouzlení vzhledem k různým barevným odstínům.

Co to je?

Na první pohled to vypadá duhovky Je obyčejný barevný disk, který zaujímá významnou plochu oční bulvy. Ve skutečnosti se jedná o přední část jeho cévní membrány - membránu, v jejímž středu je díra kulatého tvaru - žák.

Iris of the eye: fotografie

Iris přeskočí maximální povolené množství světelných paprsků, aby člověk viděl normálně.

Struktura

Dírka má tloušťku asi 0,2 mm, tvar disku a sestává z 3 vrstvy:

• ochranný kryt přední hrany;
• střední stromální;
• zadní pigmentový sval.

Přední vrstva je tvořena buňkami pojivové tkáně, pod nimiž jsou umístěny melanocyty obsahující pigment. V stromu je kapilární síť a kolagenová vlákna. Zadní část orgánu zahrnuje hladký sval, který je zodpovědný za zmenšení žáka, dilatátor a sousedí s povrchem čočky.

Vnější povrch plášť je rozdělen na dvojici pásů: pupilární a ciliární a mezi nimi je deska - bříza.

Z množství melanocyty - pigmentové buňky - závisí barva duhovky:

  • U novorozenců je příliš malý pigment, takže jejich oči jsou šedo-modré. Barva očí se mění v průběhu několika let, ačkoli ve věku 3 měsíců může již hádat, jaká bude jejich barva.
  • U starších lidí se množství pigmentu snižuje a duhovka se stává světlejší a průměr žáků se snižuje. Vyblednutí těla může být zpomaleno, pokud používáte temné sluneční brýle od mladého věku v jasném světle.

• albino lidé jsou majiteli růžová iris, její barva je způsobena krevním proudem v nádobách;
• S malým počtem melanocytů to má modrá, šedá nebo cyan barva;
• Když je pigment přebytek, stane se clona hnědá;
• bohatý barva je získána díky kombinaci akumulace melaninu a nedostatečně pigmentovaných buněk;
• zelená barva orgánu získává díky nánosům bilirubinu s malým množstvím melaninu;
• heterogenní barva duhovky a mnohobarevných očí je velmi vzácný jev, ale existuje podobný jev.

Funkce

Hlavní fyziologická role iris je v regulace příchozích paprsků světla.

Výsledkem je střídavé zúžení a dilatace žáka. Obvykle se jeho šířka pohybuje od 2 do 5 mm, ale se slabým nebo nadměrně jasným světlem se může zmenšit na 1 mm nebo rozšířit na 8-9. Průměr žáka kromě osvětlení může ovlivnit emotivní náladu osoby (bolest, strach, radost), používání léků, očních chorob, neurologických onemocnění.

Nemoci

Jsou vyvolány zánětlivé onemocnění irite. Porážka onemocnění ciliárního těla se nazývá iridocyklitidy, A jestliže zánět přechází na choroid, je to již uveitis.

Základem pro vznik této nemoci může být:

• viry, bakterie, parazity;
• alergeny;
• revmatické onemocnění;
• Bekterovova choroba;
• herpetické infekce;
• diabetes mellitus jakéhokoli typu;
• tuberkulóza;
• pohlavních chorob.

Mezi hlavní příznaky zánětlivé reakce patří:

• Závažná a silná bolest hlavy (zejména večer nebo v noci);
• nepříjemné pocity v oblasti postiženého oka;
• zvýšené slzení;
Ztráta vidění;
• strach ze světla;
• projevy modro-červených skvrn na oční bílkovině.

Nedostatek odborné terapie je plný částečné nebo úplné ztráty zraku, poškození cévní membrány nebo sítnice. Pacient potřebuje hospitalizaci. V boji proti onemocnění, oftalmologové obvykle používají protizánětlivé kapky a masti, analgetika, antihistaminika, kortikosteroidy a mydriatica, což snižuje nitrooční tlak.

Coliboma Iris

Přeloženo z řečtiny, coloboma - "chybějící část" a s ohledem na oftalmologii - nepřítomnost části struktury oční bulvy. Problém se stane dědičný nebo získané.

Také kolobom se projevují změny v podložce: při zvětšení žáby se na sítnici oka dostává příliš mnoho světla, které může pacientovi slepě.

Abyste předešli problémům s očima, musíte pečlivě sledovat své zdraví. Pravidelné lékařské vyšetření odhalí negativní příznaky, které způsobují komplikace v očích, včetně duhovky. Jakákoliv její porážka vyžaduje okamžitou návštěvu oftalmologu a jasnou realizaci všech lékařských doporučení.

Pliz je naléhavý. Jaký je význam žáka oka pro jasné vidění vizuálních obrazů v tlumeném a jasném světle.

Žák má schopnost měnit svůj průměr, čímž ovládá dodávku paprsků světla do oka a oni pak spadají na sítnici oka. Díky práci žákovských svalů: svěrač, jehož napětí vede k dilataci a kontrakci žáka, je stupeň osvětlení sítnice řízen.
Při jasném světle se zmenšuje průměr žáby, což vede k ostřejšímu obrazu, kvůli omezením oslňujících světelných paprsků. Nedostatečné osvětlení vyžaduje naopak rozšířené žáky.
Tato funkce žáka se nazývá membrána. Tato funkce je poskytována pupilárním reflexem.
Reflex je způsobena sítnice osvětlení, a to, tyče (odpovědné za světla) a čípky (odpovědné za barvu), přenos informací v návaznosti na nervové tsentry.Suzhenie zornice znehybnění vstupujícího do oslnění očí, což znamená lepší zrak.

Pokud odpověď na téma Biologie chybí nebo se ukázalo jako nesprávné, zkuste použít hledání dalších odpovědí v celé databázi webu.

Žák

Struktura pupku oka

Žák je okrouhlý otvor, který zaujímá centrální polohu v duhovce oční bulvy. S pomocí žáka je regulováno množství světla, které spadá do oka a na sítnici. Tato funkce se provádí změnou průměru žáka, což závisí na napětí svalů:

  • Zvětšovač žíly (s napětím se zmenšuje průměr);
  • Zubní dilatátor (má opačný účinek, zvyšuje průměr).

Při silném světle se žák zužuje a snižuje množství světla, které vstupuje do sítnice. Při slabě - rozšiřuje se a na sítnici se získává více světla, Obaglaza.ru porovná žákyně s clonou fotoaparátu. Tyto změny v žákovi se nazývají pupilární reflexe. Tyče a kužely sítnice přenášejí informace o přicházejícím světle do center parasympatického a sympatického nervového systému. Pod působením parasympatického systému se svěrač spočívá v tónu a pod působením sympatického systému, dilatátoru. To znamená, že osoba nemůže ovládat změnu žáka, tento proces je zcela podřízený světelnému záření na sítnici.

Reflex pupilární

Všechny reflexy se skládají z následujících částí:

  • Citlivá cesta (přenáší informace z receptoru do centra nervu);
  • Motorová cesta (přenáší reakci nervového centra na tkáně na podráždění, tvoří odpověď).

Například, jestliže osoba v očích svítí baterkou, žák smršťuje, druhé oko je také pozorováno zúžení zornice, ale menší. Když se snížil průměr žáka, množství světla, které se slepé plochy snižuje, a tím se zrak stane kvalitativnějším.

Existují následující typy reakčních žáků:

  • Přímé (tráví oční osvětlení, následuje pozorování);
  • Přátelské (v osvětlení jednoho oka studují pupilární reflex jiné).

Přátelský reflex je výsledkem částečného průřezu optických nervů v oblasti vizuálního crossoveru.

Kromě reakce na osvětlení přidává ogglaza.ru stejnou změnu v průměru žáka, když:

  • Konvergence (zvýšený tonus vnitřních rektálních svalů oka, přinášející oči k nosu);
  • Ubytování (změna tónu ciliárního svalu při pohledu z blízkého a vzdáleného místa).

Na rozdíl od pupilární reflex je popsáno výše, je změna velikosti zornice pod vlivem těchto faktorů nejsou závislé na stupni osvětlení, a z datového napětí Proprioceptory svaly, a provádí se pomocí vláken, vhodných pro oko s oculomotor nervu.

Dilatace žáka může také způsobit:

  • Strach (to není pro nic, co říkají "strach má oči velké");
  • Bolest;
  • Silné emocionální vzrušení.

Při podráždění trigeminálního nervu bude pozorováno zúžení pupilů.

Průměr oka se může měnit také při užívání léků, které ovlivňují proprioceptory svalu oka.

Diagnostika patologických stavů pupilového reflexu

K hlavním fázím diagnostiky obaglaza se týká:

  • Srovnání velikosti žáků;
  • Zkontrolovat přímou a přátelskou reakci žáka na světlo;
  • Kontrola reakce žáka na ubytování a konferenci;
  • Papillomometrie.

Jak zjistit porušení pupilárního reflexu:

  • Různý průměr žáby v obou očích;
  • Nepravidelný tvar žáka;
  • Sekundární změny v průměru žáka (hippus);
  • Alternativní dilatace žáků, když je reakce na světlo normální ("skákat žáky");
  • Žlutozelená záře žáka (amaurotický žák);
  • Reflexní nehybnost žáků.

Žák

Žák je kulatý otvor umístěný ve středu duhovky. Jeho rysem je schopnost měnit jeho průměr, takže žák může regulovat tok světelných paprsků, které zasahují do oka, a pak spadnout na sítnici.

Změny v průměru zornice se dosahuje svalovou práci: svěrače, jejíž napětí vede k zúžení a dilatátoru, rozšíření zornice, aby byl ovládán stupeň sítnice osvětlení.

Provoz tohoto systému je založen na principu otvoru kamery, která je pod silným světelným a jasným světlem se snižuje v průměru, odříznutí zaslepovací světelných paprsků, čímž se vytvoří jasnější. V případě nedostatečného osvětlení je naopak vyžadováno rozšíření membrány. Ve skutečnosti se tato funkce žáka nazývá diafragmatickou, poskytovanou pupilárním reflexem. Tento reflex se vyskytuje jako reakce na změny sítnice vystavení světlu, tyčinek a čípků, které přenášejí informace nervových center: ve středu parasympatického autonomního nervového systému - od svěrače žáka a sympatického centra - z dilatátoru. Tak je velikost žáka regulována nevědomě, což závisí na stupni osvětlení.

Reflex pupilární

Každý reflexní má dvě cesty: senzor, který odesílá informace o každém vystavení nervových center, a motor poskytuje přenos impulzů z nervových center přímo do tkání, které tvoří určitou reakci jako reakci na konkrétní stimul.

Například oči světlo s žárovkami způsobuje zúžení zornice v oku osvětlené v kolega oční zornice zužuje příliš, i když v menší míře. Zmenšením žíly v průměru je zajištěno, že přístup oslepujícího světla k oku je omezen, což znamená, že vizi se stává kvalitativnější.

Reakce žáků na světlo je přímá, když je přímo oko osvětlené nebo přátelské, to, co je pozorováno v dvojici oka bez osvětlení. Přátelská reakce žáků na světlo je vysvětlena částečným křížem nervových vláken s pupilárním reflexem v oblasti chiasmy.

Změnu žáků, kromě reakce na světlo, může být také pozorován u konvergence - napětí vnitřních přímými svaly těla, či ubytování - napětí ciliárního svalu, ke kterému dochází při změně zaostření při pohledu od objektu, který se nachází ve vzdálenosti, v závěru. Tyto dva pupilární reflexy vznikají z napětí vlastních receptorů odpovídajících svalů, které jsou poskytovány vlákny, které se blíží k oční kouli spolu s okulomotorickým nervem.

Strach, bolest, silné emocionální vzrušení mohou také způsobit změnu průměru žáků - jejich expanzi. Podráždění trigeminálního nervu a snížená excitabilita způsobí naopak zúžení žáků. Rozšíření a kontrakce žáků může také nastat v důsledku použití léků, které ovlivňují receptory očních svalů.

Diagnostika patologických stavů pupilového reflexu

• Povinné externí vyšetření velikosti a symetrie žáků obou očí.

• Posouzení reakce žáků na světlo (přímé a přátelské reakce).

• Posouzení reakce žáků na konvergenci, ubytování.

Výrazné známky poruchy z pupilního reflexu

• Poruchy ve tvaru žáka.

Absolutní aferentní žákovská vada (obrovský žák).

• Hippus - paroxyzmální změny ve velikosti žáka, trvající několik sekund.

• Syndromy Argyll-Robertsona a Hornera.

• "skákání žáků" - střídavá dilatace žáků obou očí s normální reakcí na světlo.

K čemu jsou úzké žáky? Časté příčiny zúžení žáků

Zúžení žáků v oboru oftalmologie je nazýváno miosis.

Tento stav může být patologický, ale někdy úzké žáky se mohou také objevit u zdravých lidí bez zraku.

V normálním stavu žák jednoho člověka nezůstává stejným rozměrem během jednoho dne a během jednoho dne se může několik desítekkrát rozšířit a uzavřít.

Je však nutné určit, kdy k tomu dochází z přirozených příčin a kdy je to patologická porucha.

Zúžil žáky v člověku

To se však ne vždy děje kvůli používání omamných nebo psychotropních látek.

Samotný Žák je otvor ve středu duhovky.

Jeho hlavní funkcí je poskytnout sítnici záření.

V tomto případě musí žák současně a předat určitý počet paprsků světla tak, aby si retina chytla dostatečný počet jeho částic a vysílala odpovídající signály do mozku.

Tímto způsobem, "upravuje" kapacitu přenosu světla a v závislosti na velikosti osvětlení se mění.

Také, aby se zajistilo maximální zaostření, zenit se zužuje, pokud se člověk soustřeďuje na blízce umístěné objekty.

Jaká by měla být normální velikost žáků?

Žák ve svém normálním stavu je a černý kulatý bod (v albínech je však barva červená).

Ve tmě lépe zachytit paprsky světla žáka může se zvýšit na velikost 4-8 milimetrů.

Rozdíl mezi velikostí očí obou očí může být až jeden milimetr.

V tomto případě se však zúžení v závislosti na změně světelných podmínek stále vyskytuje rovnoměrně a současně.

Když se velikost žáka liší, neexistuje absolutně žádný pocit u osoby, že takové transformace dojít.

Příčiny zúžení žáků ve zdravých očích

Při absenci problémů v oblasti oftalmologie mohou být zúžení žáci z následujících důvodů:

  1. Změna osvětlení. Ve tmě se zenit zužuje a pod osvětlením se rozšiřuje.
  2. Při užívání některých léků a instilaceočních roztoků dochází ke stejným změnám.
    To je vysvětleno ochranným reflexem, který vám umožňuje chránit sítnici před účinky některých látek.
    To je také důsledkem účinku některých léků na oční svaly, které jsou v důsledku takových instilací sníženy, což vede ke zúžení žáků.
  3. Ochranný reflex je způsoben a zúžení dochází u silný vítr, kdy zúžené žák chrání sítnici před podrážděním a cizími těly.

Relativně normální lze nazvat zúžení žáka na příjem alkoholu, kouření a pití alkoholu.

Příčiny zúžení žáků jako onemocnění

Miosis může diagnostikovat v případě projevu v určitých patologických nebo bolestivých stavech:

  1. Zánětlivé procesy ovlivnily duhovku, což vedlo k edému.
    Svaly tohoto orgánu začínají projevovat křeče, v důsledku čehož se žák zužuje.
  2. Nízký krevní tlak.
    Výsledkem je také snížení tónu oběhového systému očí, takže svaly odpovědné za změnu velikosti žáka jsou také křeče.
  3. Zvýšený nitrolební tlak.
    Výsledkem je, že některé části mozku mohou být stlačeny, což vede k poruchám v mechanismech odpovědných za velikost žáka.
  4. Odložené tahy.
    Po takových poruchách krevní oběh v mozku je mimo normu, což vede k narušení práce všech svalů hlavy, které jsou řízeny mozkem.
  5. Meningitida.
    Také v tomto případě je ovládací dceřinou porušení sval, ale to bude platit pouze způsobí projev dalších přidružených příznaků jako je bolest v krku, bolesti hlavy a horečky.

V některých případech se příčinou mioze může stát porušení štítné žlázy.

Ale v tomto případě i doprovodné příznaky (nehty jsou křehké a kůže je suchá, vlasy začínají vypadávat, člověk neustále vykazuje slabost a ospalost).

Jaké špatné návyky mohou způsobit příznak?

Kouření a alkohol, stejně jako nadměrná spotřeba kávy Časté jsou příčiny zúžení žáků.

Jiný mechanismus působení miózy je pozorován, když užívání opiátové skupiny (marihuana, mák a další přírodní produkty).

V těchto případech mají narkotické alkaloidy ópia přímý účinek na tkáň hladkého svalstva žíly, což vede k prudkému kontrakci a spasmu.

V takových situacích se zornice zužuje „k věci“, a tak světlo nepřispívá buď posílit nebo oslabit křeče žáci v osobě k užívání drog a se zužují ve tmě a v jasném světle.

Proč může být pouze jeden žák zúžen?

Při normě v rozporu mezi velikostí žáků oka jedné osoby na jeden milimetr se může tato hodnota někdy výrazně zvýšit.

Rozdíl se stává tak velký, že takové změny vidí i ostatní lidé a samotná osoba.

Obvykle tohle vysvětlil pouze přizpůsobení zrakových orgánů novým podmínkám života, a každé oko má tuto závislost sama.

Ve většině případů jsou tyto rozdíly mezi žáky vyrovnány časem.

Ale i přesto, že žáci mají stále jinou velikost, nezaznamenávají poplach, pokud to neovlivní kvalitu zraku.

Takové porušení mohou být následně získány:

Ve druhém případě je žák v tomto oku větší, jehož míra myopie je větší.

Dalším důvodem pro zúžení jednoho žáka - Aidi-Holmesův syndrom.

Možnosti léčby

Léčba závisí na tom, co způsobilo takové porušení.

Pokud se mióza vyskytne jako důsledek instilace některých očních léků (někteří z nich mají takový vedlejší účinek) můžete použít rozšiřovat žáky mydriatické přípravky (midom, cyklomed, fenylefrin a irifren).

Musí se však používat pouze po konzultaci s oftalmologem, kromě toho to není vždy nutné.

Není-li s tímto jevem žádné bolestivé nebo nepříjemné pocity, je lepší počkat, dokud se normální stav žáků neobnoví.

S miózou patologického původu je třeba nejprve absolvovat vyšetření u oftalmologa, který v závislosti na důvodech určí další léčbu od ostatních odborníků.

Prevence syndromu

Jasné preventivní předpisy, které by pomohly odstranit syndrom zúžení zenotů, neexistují: příčiny miózy jsou příliš rozmanité a nepředvídatelné.

Ale pravděpodobnost takového porušení můžete snížit následujícími způsoby:

  • vyhnout se přetížení orgánů zraku as manifestací známky únavy provádět speciální gymnastické cvičení;
  • omezit množství spotřebováno alkohol a zkusit méně kouření;
  • dvakrát ročně podstoupit plánované vyšetření u oftalmológa, zejména po dosažení čtyřiceti let;
  • při jakémkoli podezření na infekční nebo patologické oční onemocnění - podstoupit vyšetření a okamžitě zahájit léčbu.

Užitečné video

Z tohoto videa se dozvíte o tom, která choroba může žák hodnotit:

Když je detekována mióza nemusí nutně okamžitě zahájit léčbu. Můžete pozorujte stav očí po dobu 4-5 dnů a uvidíte, jak se změní stav žáka.

Nejedná se o statický orgán, který je neustále ve stejné pozici, a pokud porovnáme změny jeho velikosti a doprovodné vnější faktory - můžete se ujistit, že zúžení ve většině případů je přirozenou reakcí zdravých očí.